Г. И. Касперович Основы современного естествознания Учебное пособие

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

Предмет и задачи курса «Основы современного естествознания» для гуманитариев.
Естествознание как феномен культуры, его отличие от натурфилософии.
Понятие науки. Особенности научного познания.
Структура научного знания. Классификация наук.
Фундаментальная и прикладная наука.
Исторические этапы познания природы.
Естествознание как комплекс наук о природе.
Особенности современного естествознания и его социокультурный статус.
Естествознание в системе научного знания.
Специфика гуманитарного и естественнонаучного познания.
Структура и динамика естественнонаучного знания. Основные формы естественнонаучного познания.
Методы и принципы научного исследования в современном естествознании.
Научный эксперимент в структуре естественнонаучного исследования.
Математика как язык и метод современного естествознания.
Системный подход – важнейшая парадигма современного естествознания.
Метатеоретические основания естественнонаучного знания.
Научные революции в естествознании и механизмы их возникновения.
Понятие научной (естественнонаучной) картины мира и ее эволюция.
Исторические типы естественнонаучной картины мира.
Классическая, механистическая картина мира, ее основные черты и роль в развитии европейской культуры.
Глобальные научные революции и типы научной рациональности в истории естествознания.
Взаимосвязь понятий: научная картина мира, парадигма и научная революция.
Основные этапы становления современной физической картины мира.
Основные черты современной квантово-релятивистской физической картины мира.
Научная революция в естествознании конца ХIХ – нач. ХХ веков. Возникновение релятивистских и квантовых представлений.
Концепция корпускулярно-волнового дуализма.
Современная концепция пространства – времени.
Концепция атомизма и элементарные частицы в современной научной картине мира.
Законы сохранения и законы симметрии в современной научной картине мира.
Концепция детерминизма и физические законы. Лапласовский и современный детерминизм.
Фундаментальные типы взаимодействий в природе. Концепция Супервзаимодействия.
Современная космология о происхождении и развитии Вселенной. Модели стационарной и нестационарной Вселенной.
Понятие и основы космогонии. Современная модель Большого взрыва.
Универсальные постоянные и структура Вселенной.
Проблема существования и поиска жизни и цивилизаций во Вселенной: астрофизические основания.
Антропный космологический принцип: его естественнонаучный и философско-методологический смысл.
Эволюция химических знаний и современная химическая картина мира.
Периодический закон и таблица химических элементов Д.И. Менделеева, их значение для современного естествознания.
Концепции химического строения вещества, химических элементов и химических процессов.
Современная биохимия о химических основах жизни: субстратный и функциональный подход.
Биология и ее место в структуре естественнонаучного знания. Основные «образы» биологии в динамике культуры: традиционная, физико-химическая, эволюционная.
Эволюционные и революционные стадии развития биологического знания. Дарвиновская революция ХIХ века и генетическая революция ХХ века в биологии.
Современная трактовка эволюционной теории: неодарвинизм, номогенез, концепция коэволюции, гипотеза Геи-Земли.
Проблема сущности живого. Понятие жизни. Фундаментальные свойства и функции живого.
Основные концепции происхождения жизни на Земле.
Концепция структурных уровней организации живой природы.
Человек как единство биологического и социального. Проблема генезиса человека.
Учение о биосфере и ноосфере.
Биоритмология и анализ природных и социальных ритмов в концепции этногенеза Л. Гумилева и гелиобиологии А. Чижевского.
Техника и технология, основные этапы их развития.
Специфика современных биотехнологий. Проблемы биоэтики.

52. Социальное измерение современного естествознания.

ЛИТЕРАТУРА

1.Агацци Э. Моральное измерение науки и техники. Пер. с англ. И.Борисовой.– М., МФФ, 1998.

2.Азимов А. Краткая история биологии. От алхимии до генетики. М., Центрополиграф, 2002.

Али-Заде А.А. Границы науки: о возможности альтернативных моделей познания. – М., 1991.
Альтернативные миры знания. – СПб., 2000.
Астрономия и современная картина мира. – М., 1996.
Афанасьев В.Г. Мир живого: системность, эволюция и управление. – М., 1986.
Ахундов М.Д. Концепции пространства и времени. – М., 1982.
Ахутин А.В. Понятие « природа» в античности и в новое время (фюсис и натура). – М., 1988.
Басаков М.И., Голубинцева В.О. Концепции современного естествознания. – Ростов-на-Дону, 1997.
Бернал Дж. Наука в истории общества. – М., 1956.
Биология и практика: методологические и мировоззренческие аспекты. – Киев, 1992.

10.Пехов А.П. Биология с основами экологии.– Уч.для вузов.–М., Лань, 2006.

Биоэтика: проблемы, трудности, перспективы. (Материалы «круглого стола»)  Вопросы философии. 1992. № 10.

11. Биоэтика: альтернативы экспериментам на животных / А.С. Лукянова, Л.Л. Лукянова, Н.М. Чернавская, С.Ф. Гилязова.- М.: Изд-во Моск.ун-та, 1996.- 252, c.

12. Биомедицинская этика: словарь-справ. / Т.В.Мишаткина, Я.С.Яскевич и др., под ред.Мишаткиной Т.В..– Мн., БГЭУ, 2007.–90с.

Бурбаки Н. Очерки по истории математики. – М., 1963.
Вайнберг С. Первые три минуты. – М., 1981.
Вейль Г. Симметрия. – М., 1968.
Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера. – М., 1989.
Вернадский В.И. Живое вещество и биосфера. – М., 1994.
Винер Н. Кибернетика. М., 1968.
Водопьянов П.А., Крисаченко В.С. Великий день гнева: экология и эсхатология. Мн., Наука и техника, 1993
Войткевич Г.В. Возникновение и развитие жизни на Земле. – М., 1988.
Волков Ю.Г., Поликарпов В.С. Интегральная природа человека. Естественнонаучный и гуманитарный аспекты. – Ростов-на-Дону, 1991.
Гайденко П.П. Эволюция понятия науки. Становление первых научных программ. – М., 1980.
Гачев Г. Д. Книга удивлений, или Естествознание глазами гуманитария, или Образы в науке. – М., 1991.
Глобальный эволюционизм. – М., 1994.
Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Уч. пособ. – М., 2002.
Горохов В.Г. Концепции современного естествознания и техники: Уч. пособ. – М., 2000.
Границы науки: о возможностях альтернативных моделей познания. – М., 1991.
Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Концепции современного естествознания.– М., 1998.
Данин Д.С. Вероятностный мир. – М., 1981
Девис П. Случайная Вселенная. – М., 1985.
Девис П. Суперсила. – М., 1989.
Добронравова И.С. Синергетика: становление нелинейного мышления. – Киев, 1990.
Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания. – Новосиб., 1997, 2000.
Дынич В.И., Толкачёв Е.А., Томильчик Л.М. Формирование адекватного образа науки как необходимый элемент гуманитарного образования. – Мн.,1996.
Заблуждающйися разум? Многообразие вненаучного знания. – М., 1990.
Зельдович Я.Б., Хлопов М.Ю. Драма идей в познании природы. – М., 1988.
Злобин Н.С. Культурные смыслы науки. – М., 1997.

35 Б.Н. Иванов «Законы физики» Москва, Высшая школа,1986.

Идеалы и нормы научного исследования. – Мн., 1981.
Идлис Г.М. Революция в астрономии, физике и космологии. – М., 1985.
Ильченко В.Р. Перекрестки физики, химии, биологии. – М., 1986.
Инфельд Л., Эйнштейн А. Эволюция физики. – М., 1965.
Исторические типы рациональности: В 2 т. – М., 1996.
Ичас М.О. О природе живого: механизм и смысл. – М., 1994.
Кадацкий В.П. Биосфера как система. – Мн., 1997.
Казаченко В.П. Феномен человека: космические и земные истоки. – Новосиб., 1991.
Капра Ф. Дао физики. – М.: Наука, 1994.

46.Капра Ф. Паутина жизни. Новое научное понимание живых систем.– Киев, София, 2003.

Караваев Э.Ф. «Антропный принцип» и проблема поиска внеземных цивилизаций. // Вестник СПб.ун-та. Серия 6. «Философия». Вып. 2. 1993.
Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – М.: Академический Проект, 2000.
Карпинская Р.С. Биология и мировоззрение. – М., 1980.
Карпинская Р.С., Лисеев И.К., Огурцов А.П. Философия природы: коэволюционная стратегия. – Мн., 1994.
Касперович, Г. И. Синергетические концепции управления: курс лекций / Г. И. Касперович – 2-ое изд., испр. – Мн. : Академии управления при Президенте Республики Беларусь, 2005. – 258 с.
Касперович Г.И. Научная картина мира как форма систематизации знания. – В кн. « Проблема единства знания: тенденции и факторы интеграции». – М., 1987.
Касперович Г.И., Кисель Н.К. Антропный космологический принцип в современной научной картине мира. – В сб.: Философия и культура. – Мн., 1992.
Кемп П., Армс К. Введение в биологию. – М., 1986.
Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Синергетика как средство интеграции естественнонаучного и гуманитарного образования. – В журн. «Высшее образование в России». 1994. № 4.
Крисаченко В.С. Философский анализ эволюционизма. – Киев, 1990.
Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. – М., 1996.
Кун Т. Струткура научных революций. – М., 1975.
Лось В.А. Основы современного естествознания. – М., 2000.

Лукьянец В. Г. Интеграционные тенденции в развитии естественнонаучных и гуманитарных наук: учеб.-метод. пособие / В.Г. Лукьянец. – Мн.: РИВШ, 2006. –70 с. – (Серия «Концепция современного естествознания»).

Мамардашвили М.К. Классический и неклассический идеалы рациональности. – М., 1995.
Мамзин А.С., Носов В.П. Естественнонаучное и социогуманитарное знание, методологические аспекты взаимодействия. – Л., 1990.
Медников Б.М. Аксиомы биологии. – М., 1982.
Моисеев Н.Н. Быть или не быть... человечеству? – М., 1999.
Моисеев Н.Н. Современный рационализм. – М., 1995.
Моисеев Н.Н. Универсальный эволюционизм//Вопросы философии. 1991. № 3.
Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. – М., 1990.
Мотылёва Л.С., Скоробогатов В.А., Судариков А.М. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. – СПб., 2000.

66.Мычко Д.И. Химия и возможности устойчивого развития в эпоху глобализации: учеб.-метод. пособие / Д.И. Мычко. – Мн.: РИВШ, 2006. – 28 с. – (Серия «Концепция современного естествознания»).

67.Мясникович М.В., Лесникович А.И., Дедков С.М. Наука Беларуси на современном этапе. Мн., 2006.

Назаретян А.П. Интеллект во Вселенной. – М., 1990.
Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. – М., 1999.
Наука в системе социальных ценностей. – М., 1995.
Наука и ее место в культуре. – Новосиб., 1990.
Научные революции в динамике культуры. – Мн., 1995.
Небел Б. Наука об окружающей среде. Как устроен мир. – М.,1993.
Новиков И.Д. Эволюция Вселенной. – М., 1991.
Объяснение и понимание в науке. – М., 1982.
Огурцов А.П. Дисциплинарная структура науки: генезис и обоснование. – М., 1988.

74. Павлова О. С. Развитие биологических концепций: учеб.-метод. пособие / О.С. Павлова. – Мн.: РИВШ, 2006. – 71 с. – (Серия «Концепция современного естествознания»).

Поллер З. Химия на пути в третье тысячелетие. – М.: Мир, 1992.
Потупа А.С. Открытие Вселенной – прошлое, настоящее, будущее. – Мн., 1991.
Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса: новый диалог человека с природой. – М., 1986.
Проблема поиска жизни во Вселенной. – М., 1996.
Рабинович В.Л. Алхимия как феномен средневековой культуры. – М., 1968
Родин С.Н. Идея коэволюции. – Новосиб., 1991.
Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. – М., 1997.
Рыбалкина М. Нанотехнологии для всех. М., 2005. - 438 с
Савенков В.Я. Новые представления о возникновении жизни на Земле. – Киев, 1991.
Самоорганизация и наука: опыт философского осмысления. – М., 1994.
Свиридов В.В. Химия сегодня и завтра. – Мн., 1987.
Семеня И.Н. Феномен жизни в аспекте полевой организации природы. – Гродно: МП «Свет», 1997.
Сергеева О.В. Современное естествознание: наноуровень: учеб-метод. пособие / О.В. Сергеева. – Минск : РИВШ. 2008. – 40 с.
Силк Д. Большой взрыв. Рождение и эволюция Вселенной. – М.: Мир, 1982.
Синергетическая парадигма. Многообразие поисков и подходов. – М., 2000.
Сноу Ч. Две культуры. – Л., 1973.
Современное естествознание в системе науки и практики. – Мн., 1990.

Современные философские проблемы естественных, технических и социально-гуманитарных наук/ Уч.для аспирантов и соискателей. Под ред. В.С. Степина.– М., Гардарика, 2006.
Степин В.С. Теоретическое знание. – М., 2000.
Степин В.С., Кузнецова Л.Ф. Научная картина мира в культуре техногенной цивилизации. – М., 1994.

96 Стражев В. И. Образование и наука в современном обществе / В.И. Стражев. – Мн.: БГУ, 2004. – 255 с.

97.Стражев В. И. К тайнам Вселенной: учеб.–метод. пособие / В.И. Стражев. – Минск: РИВШ, 2006. – 160 с. – (Серия «Концепция современного естествознания»).
98.Толкачев Е. А., Дынич В. И. Современная концепция естествознания: общественное понимание: учеб.-метод. пособие / 101.Е.А. Толкачев, В.И. Дынич. – Мн.: РИВШ, 2006. – 144 с. (Серия «Концепция современного естествознания»)

Тредер Г. Эволюция основных физических идей. – Киев, 1989.
Успенский П.Д. Новая модель Вселенной. – СПб.: Изд. Чернышева, 1997.
Физика в системе культуры. – М., 1994.
Физика микромира. Маленькая энциклопедия. – М., 1983.
Философия, естествознание, социальное развитие. – М., 1989.
Хазен А.М. Происхождение и эволюция жизни и разума с точки зрения синтеза информации. – М., 1993.
Хакен Г. Информация и самоорганизация: Макроскопический подход к сложным системам. – М., 1991.
Хакен Г.Тайны природы. Синергетика: наука о взаимодействии. М.-Ижевск, 2003

112.Химия: учебное пособие / Под ред. проф. В. В. Денисова. – М.: ИКЦ «МарТ», 2003. – 464 с.

Хобринк В. Эволюция: яйцо без курицы. – М., 1993.
Хокинг С. От большого взрыва до черных дыр. Краткая история времени. – М., 1980.
Холлигер В. Природа в научной картине мира. – М., 1966.
Холтон Дж. Тематический анализ науки. – М, 1981.
Хрисанфова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология. – М.,1999.

118.Черепащук А.М., Чернин А.Д. Вселенная, жизнь, черные дыры.– М., Век, 2003.

Чешков М.А. «Новая наука», постмодернизм и целостность современного мира // Вопросы философии. 1995. №4.
Чижевский А.Л. Земное эхо солнечных бурь. – М., 1976.
Шарден П. Феномен человека. – М., 1987.
Шредингер Э. Что такое жизнь с точки зрения физики. – М., 1972.
Эйнштейн А. Сущность теории относительности. – Л., 1955.
Ягодинский В.Н. Ритм, ритм, ритм! Этюды о хронобиологии. – М.,1985.