Тезисы перекрёстной дискуссии «Легко ли сегодня быть сельским жителем?» Аргументы за

Материалы к уроку-дебатам по рассказу В.Потанина «На реке»

«Толстые» вопросы

«Тонкие» вопросы

Объясните, почему….?

Для чего автор использует…?

Предположите, что будет, если…?

Насколько актуальны сегодня…?

Какой в рассказе представляется…?

Почему Леля….?

Как Ваня….?

Когда….?

Мог ли…?

Куда……?

С кем……?

Чем…..? и т.п.

Тезисы перекрёстной дискуссии «Легко ли сегодня быть сельским жителем?»

Аргументы ЗА	Аргументы ПРОТИВ
Льготы сельских жителей	Не у всех они есть, а продукты дороже, чем в городе
4. Можно создать городские условия и на селе, но тогда будет нарушена экология	3. Бытовые условия значительно хуже городских
5. Тишина и покой	6. Нет условий для культурного отдыха, развития
7.

Ещё вопросы для обсуждения и размышления
Объясните, почему Ваня передумал уезжать в город? Объясните, почему река Ване и Оле кажется океаном? Объясните, почему Оля так ведёт себя во время прогулки по реке?

Для чего автор использует так много поэтических образов: океан, река, соловьи, избы, которые, «кажется, упадут скоро в воду, утонут», деревня, «в берёзах вся, в дикой малине»? Для чего автор использует пейзажи (диалоги, повторы предложений и их фрагментов и т.п.)?

Предположите, что будет, если Ваня всё же уедет (ребята останутся в деревне)? Насколько актуальны сегодня мысли автора (проблемы, поднятые автором; образы героев, фермерские хозяйства, проблемы покинутых деревень, проблемы села, молодёжи)?

Какой в рассказе представляется деревня Берёзовка (Оля, тётя Нюра, река, мечта Вани, будущая жизнь Вани и Оли, работа Вани)?