Список рекомендуемой литературы

1.Абилев А.К., Евдокимов В.В. Казахстан в Древности: Учебное пособие. – Караганда, 1991г.

2.Агапов П., Кадырбаев А. Сокровища Древнего Казахстана. – Алма-Аты, 1979г.

3.Акишев К.А., Байпаков К.М. Вопросы археологии Казахстана. – Алма-Ата, 1973г.

4.Акишев К.А. Курган Иссык. – М., 1978г.

5.Акишев К.А. История Казахстана: курс лекций. – Алма-Ата, 1983г.

Лекция №14.

Тема: Казахстан во второй половине 20 века (70-80 годы)

План лекции:

1.Экономическое и политическое развитие Казахстана в 70-80-е годы 20 века 2.Социальное и культурное развитие Казахстана в 70-80-е годы 20 века 3.Казахстан в период перестройки (1985-1991 годы)

Текст лекции

Казахская АССР и Туркестанская республика. Мусульманское бюро и Турккомиссия: борьба за политическую власть. Идея единого Туркестана. Т. Рыскулов и М. Султангалиев. Басмаческое движение в Туркестане.

Голод ь1921 г. в Казахстане. Борьба Алашской интеллигенции против голода и его последствий. Земельно-водная реформа 1921-1922гг. Земельный вопрос в Казахстане. Новая власть и казахская интеллигенция.

Назначение Ф.И. Голощекина руководителем партийной организации Казахстана. Идея “Малого Октября”, ее сущность. Решение 5 конференции краевого комитета партии по земельному вопросу, его колониальное содержание(1925г., декабрь).

Стремление казахской интеллигенции реализовать национальные интересы в рамках советской политики, ее безуспешность. Классово-партийный принцип в решении национального вопроса, его великодержавная сущность.

Наступление Ф.И. Голощекина на казахскую интеллигенцию. Репрессии против лидеров движения Алаш. Судебные процессы конца 20-х – начала 30-х годов.

Раздел сенокосно-пастбищных угодий. Политика советизации. Конфискация крупных байских хозяйств и его политические и экономические последствия. Ликвидация крупных крестьянских хозяйств. Насильственный перевод казахских крестьян к сплошной оседлости.

Переход к сплошной коллективизации сельского хозяйства. Методы, формы, темпы сплошной коллективизации. Нарушение принципа добровольности и законности. Ликвидация кулачества как класса. Распад традиционной структуры хозяйства.

Усиление тоталитарной системы. Массовые политические репрессии 1937 – 1938 гг. Масштабы. Трагические последствия репрессий. Насильственное переселение в Казахстан корейцев.

Эвакуация населения, промышленных предприятий, оборудования из прифронтовых районов в Казахстан. Перестройка жизни республики на военный лад.

Усиление тоталитарного режима в годы войны. Проявление политического недоверия к целым народам. Депортация отдельных народов в Казахстан (немцев, чеченцев, карачаевцев и др.). Положение депортированных народов.

Трудовой подвиг сельских тружеников в годы войны. Единство фронта и тыла. Помощь Казахстана в восстановлении разрушенного войной хозяйства освобожденных районов.

Переход к мирному строительству. Возникновение новых отраслей промышленности в Казахстане. Транспорт.

Сельское хозяйство. Меры по укрупнению колхозов, подавление личной инициативы крестьян, ограничение поголовья личного скота. Начало освоения целинных и залежных земель.

Тоталитарный режим в послевоенный период. Всеобщий политический контроль. Судьбы бывших военнопленных, репатриантов.

Первые результаты освоения целины в Казахстане. Экологические, экономические и социально-демографические последствия. Уничтожение пастбищ, эрозия почвенной поверхности. Состояние животноводства.

Реформы в области управления экономикой. Усиление сырьевой направленности экономики республики.

Изменения в высшем партийном руководстве. Приход к руководству страны Л.И. Брежнева. Идеологический застой, незавершенность экономических реформ.

Казахстан – крупнейшая промышленная база СССР. Выраженный сырьевой характер промышленного развития. Топливно-энергетический комплекс, развитие цветной и черной металлургии, химической и нефтехимической отраслей промышленности. Удельный вес машиностроения. Рост численности рабочего класса. Социальное положение рабочего класса.

Города. Урбанизация, ее особенности в Казахстане. Сельское хозяйство. Уровень производительности труда. Проблема эффективности.

Материальное положение народа. Жилищная проблема. Экологический кризис. Трагедия Арала. Последствия ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне. Инфляция. Дефицит товаров народного потребления.

Экономические преобразования. Половинчатые меры по достижению экономической независимости. Создание концепции самоуправления экономики и самофинансирования республик. Изменения в управлении экономикой. Переход отдельных государственных предприятий общесоюзного подчинения республикам. Другие социально-экономические преобразования.

Изменения в политической жизни. Уход с политического руководства Д.А. Кунаева (1961-1986) и назначение первым секретарем ЦК КП Казахстана Г.В. Колбина (1986 – 1990 гг.). Декабрьские события в Алма-Ате. Декларация о государственном суверенитете (1990 г. 25 октября).

Подготовка нового Союзного договора. Распад СССР. Беловежская встреча. Образование Содружества Независимых Государств.

Выборы первого Президента Республики Казахстан (1991, декабрь). Н. Назарбаев – первый президент Республики Казахстан. Закон “О государственной независимости Республики Казахстан”(1991г.,16 декабря).

Закон о новых государственных символах республики – о Государственном флаге, гербе, гимне.

Внутриполитическое положение страны. Курс на сохранение межнационального согласия и политической стабильности. Принятие Закона о языках. Создание Национальных культурных центров. Всемирный курултай казахов (1992 г. декабрь). Идейная консолидация общества как условие прогресса Казахстана.

Прекращение деятельности Коммунистической партии Казахстана в прежнем масштабе. Самороспуск Советов. Появление на политической арене новых политических партий и общественных движений.

Первые шаги к рыночной экономике. Начало складывания многоукладной экономики. Введение национальной валюты – тенге. Создание кредитно-финансовой системы, национального банка.

Начало процесса приватизации и демонополизации государственного сектора экономики. Меры по реформированию сельскохозяйственного производства, преодолению сырьевой направленности промышленности, совершенствованию инфраструктуры.

Меры по установлению доверительных и равноправных отношений с Россией и другими странами СНГ. Отношения со странами Центрально-Азиатского региона. Казахстан – полноправный член мирового сообщества. Принятие Республики Казахстан в Организацию Объединенных Наций (1992 г., март). Признание мировым сообществом государственной независимости Казахстана. Установление дипломатических отношений со странами мира.

Участие Казахстана в международных экономических органах и организациях. Привлечение иностранных инвестиций в экономику Казахстана.

Определение долгосрочных приоритетов и стратегических целей во внутренней и внешней политике.

Контрольный тест

Автор иллюстрированного букваря, вышедшего в свет в 20-х годах?

A) А. Байтурсынов

B) Ж. Аймаутов

C) С. Сейфуллин

D) А. Букейханов

Е) М.Жумабаев
Кто был составителем первого учебника алгебры на казахском языке?

A) К. Сатпаев

B) Ж. Аймаутов

C) А. Букейханов

D) М. Дулатов

Е) А.Байтурсынов
Автор первого учебника географии на казахском языке?

A) А. Букейханов

B) К. Сатпаев
C) М.Жумабаев

D) Ж. Аймаутов

E) М. Дулатов
Какова численность учителей в предвоенные годы?

A) более 44 000

B) около 30 000

C) 50 000

D) более 32 000

Е) более 25.000
В каком году был открыт Казахский Государственный Университет?

А) 1934г.

В) 1928 г.

С) 1924г.

D) 1938 г.

Е) 1931г.
Первое высшее учебное заведение, открытое в Алма-Ате?

A) Казахский Педагогический институт

B) Казахский Государственный Медицинский институт

C) Казахский Государственный университет

D) Казахский сельскохозяйственный институт

E) Алматинский ветеринарно- зоотехнический институт
Сколько высших учебных заведений было в предвоенные годы ?

А) 20

В) 15

С) 10

D) 25

Е) 40
Сколько средних специальных заведений было перед Великой войной?

А) 118

В) 108

С) 103

D) 98

Е) 120
Автор учебника «История Казахстана с древнейших времен» 1935 г.?

A) С. Асфендияров

B) Т. Рыскунов
C) Е.Бекмаханов

D) М. Тынышбаев

Е) А.Маргулан
Какое важное событие произошло в 1932 году в развитии науки Казахстана?

A) Образована база Академии наук СССР в Казахстане

B) Образована Академия наук КазССР

C) Образован филиал Академии наук СССР в Казахстане

D) Образовано общество изучений истории Казахстана

E) Образована первая комплексная экспедиция АН СССР
В каком году открылось первое учебное заведение в Казахстане?

А) 1928 г.

В) 1918 г.

С) 1938 г.

D) 1948 г.

Е) 1926 г.
Композитор-этнограф, опубликовавший сборники «1000 песен киргизского (казахского) народа» (1925 г.) и «500 песен и кюев казахского народа» (1931г.)?

A) А. В. Затаевич

B) «Енлик-Кебек»

C) Е. Брусиловский

D) Б. В. Асафьев

E) М.Толебаев
Первый казахский фильм художественный, снятый в киностудии «Ленфильм»?

A) «Амангельды»

B) «Кыз-Жибек»

C) «Турксиб»

D) «Козы-Корпеш - Баян-Сулу»

E) «На джайляу»
В каком истрико-революционном романе описывается национально-освободительное движение 1916 г., февральская и октябрьская революции, период гражданской войны в Казахстане?

A) «Тернистый путь»

B) «Бекболат Батыр»

C) «Мои ровесники»

D) «Ботагоз»

Е) «Карткожа»
Первая пьеса, поставленная Казахским национальным театром?

A) «Енлик - Кебек»

B) «Кыз-Жибек»

C) «Отелло»

D) «Ревизор»

Е) «Айман-Шолпан»
Когда в каком городе открылся первый в Республике национальный театр?

А) Кызыл-Орда - 1926 г.

В) Уральск- 1924 г

C) Алма-Ата - 1931 г.

D) Семипалатинск - 1921 г.
Е) Оренбург- 1928 г.
Первый режиссер казахского национального театра?

A) Ж. Шанин

B) А. Кашаубаев

C) С. Кожамкулов

D) А. Токпанов

Е) А.Мамбетов
Когда был организован уйгурский драматический театр в Алма-Ате?

А) 1933 г.

В) 1928 г.

С) 1931 г.

D) 1926 г.

Е) 1932 г.
Казахский поэт, переводивший произведения Гёте, Гейне, Горького?

A) М. Жумабаев

B) С. Торайгыров

C) Ш. Кудайбердиев

D) С. Ерубаев

Е) Ж.Аймауытов
Кто перевел на казахский язык «Интернационал»?

A) Ж. Аймаутов

B) И. Жансугуров

C) М. Жумабаев

D) С. Сейфуллин

E) М.Дулатов
Казахский интеллигент, дважды репрессированный в 30-е годы?

A) А. Байтурсынов

B) Ж. Аймаутов

C) Ш. Кудайбердиев

D) М. Дулатов

Е) А.Букейханов
Когда и где открылся корейский театр?

A) Кызыл Орда - 1937 г.

B) Алма-Ата - 1927 г.

C) Чимкент - 1931 г.

D) Семипалатинск - 1927 г.

E) Оренбург - 1928 г.
Когда был открыт Казахский Государственный музыкальный театр - ныне Казахский Академический театр оперы и балета им. Абая?

А) 1934 г.

В) 1932 г.

С) 1930 г.

D) 1936 г.

Е) 1933 г.
Назовите крупный центр изучения истории, этнографии, экономики края и естественных наук в 20-е гг.?

A) Общество изучения Казахстана

B) Академический центр КазАССР

C) Санитарно-бактериологический институт

D) Казахстанская база АН СССР

E) Казахстанский научно-исследовательский институт
Когда проходила декада казахского искусства в Москве?

А) 1938 г.

В) 1937 г.

С) 1936 г.

D) 1939 г.

Е) 1935 г.
Кому было присвоено звание народного артиста СССР после декады казахского искусства в Москве?

A) К. Байсеитова

B) К. Куанышбаев

C) А. Кашаубаев

D) И. Байзаков

Е) Р. Багланова
Ученик Хлудова, талантливый народный художник Казахстана?

A) А. Кастеев

B) Г.Исмаилова

C) Ш.Валиханов

D) С.Романов

Е) В.Верещагин
Сколько театров существовало в Казахстане в 1939 г.?

А) 38

В) 32

С) 20

D) 42

Е) 35
Спектакль, показанный в первом сезоне более 100 раз?

A) «Айман - Шолпан»

B) «Кыз-Жибек»

C) «Жалбыр»

D) «Козы-Корпеш - Баян-Сулу»

E) «Абай»
В каком году казахскому национальному театру было присвоено наименование Казахский Академический театр драмы?
А) 1937 г.

В) 1934 г.

С) 1928 г.
D) 1938 г.

Е) 1940 г.

Список рекомендуемой литературы

1.Абилев А.К., Евдокимов В.В. Казахстан в Древности: Учебное пособие. – Караганда, 1991г.

2.Агапов П., Кадырбаев А. Сокровища Древнего Казахстана. – Алма-Аты, 1979г.

3.Акишев К.А., Байпаков К.М. Вопросы археологии Казахстана. – Алма-Ата, 1973г.

4.Акишев К.А. Курган Иссык. – М., 1978г.

5.Акишев К.А. История Казахстана: курс лекций. – Алма-Ата, 1983г.

Лекция №15.

Тема: Казахстан на современном этапе

План лекции:

1.Политическое развитие Казахстана в 1991-2010 годы 2.Социально-экономическое и культурное развитие Казахстана в 1991-2010 годы 3.Стратегическая программа развития «Казахстан – 2030»

Текст лекции

Казахская АССР и Туркестанская республика. Мусульманское бюро и Турккомиссия: борьба за политическую власть. Идея единого Туркестана. Т. Рыскулов и М. Султангалиев. Басмаческое движение в Туркестане.

Голод ь1921 г. в Казахстане. Борьба Алашской интеллигенции против голода и его последствий. Земельно-водная реформа 1921-1922гг. Земельный вопрос в Казахстане. Новая власть и казахская интеллигенция.

Назначение Ф.И. Голощекина руководителем партийной организации Казахстана. Идея “Малого Октября”, ее сущность. Решение 5 конференции краевого комитета партии по земельному вопросу, его колониальное содержание(1925г., декабрь).

Стремление казахской интеллигенции реализовать национальные интересы в рамках советской политики, ее безуспешность. Классово-партийный принцип в решении национального вопроса, его великодержавная сущность.

Наступление Ф.И. Голощекина на казахскую интеллигенцию. Репрессии против лидеров движения Алаш. Судебные процессы конца 20-х – начала 30-х годов.

Раздел сенокосно-пастбищных угодий. Политика советизации. Конфискация крупных байских хозяйств и его политические и экономические последствия. Ликвидация крупных крестьянских хозяйств. Насильственный перевод казахских крестьян к сплошной оседлости.

Переход к сплошной коллективизации сельского хозяйства. Методы, формы, темпы сплошной коллективизации. Нарушение принципа добровольности и законности. Ликвидация кулачества как класса. Распад традиционной структуры хозяйства.

Усиление тоталитарной системы. Массовые политические репрессии 1937 – 1938 гг. Масштабы. Трагические последствия репрессий. Насильственное переселение в Казахстан корейцев.

Эвакуация населения, промышленных предприятий, оборудования из прифронтовых районов в Казахстан. Перестройка жизни республики на военный лад.

Усиление тоталитарного режима в годы войны. Проявление политического недоверия к целым народам. Депортация отдельных народов в Казахстан (немцев, чеченцев, карачаевцев и др.). Положение депортированных народов.

Трудовой подвиг сельских тружеников в годы войны. Единство фронта и тыла. Помощь Казахстана в восстановлении разрушенного войной хозяйства освобожденных районов.

Переход к мирному строительству. Возникновение новых отраслей промышленности в Казахстане. Транспорт.

Сельское хозяйство. Меры по укрупнению колхозов, подавление личной инициативы крестьян, ограничение поголовья личного скота. Начало освоения целинных и залежных земель.

Тоталитарный режим в послевоенный период. Всеобщий политический контроль. Судьбы бывших военнопленных, репатриантов.

Первые результаты освоения целины в Казахстане. Экологические, экономические и социально-демографические последствия. Уничтожение пастбищ, эрозия почвенной поверхности. Состояние животноводства.

Реформы в области управления экономикой. Усиление сырьевой направленности экономики республики.

Изменения в высшем партийном руководстве. Приход к руководству страны Л.И. Брежнева. Идеологический застой, незавершенность экономических реформ.

Казахстан – крупнейшая промышленная база СССР. Выраженный сырьевой характер промышленного развития. Топливно-энергетический комплекс, развитие цветной и черной металлургии, химической и нефтехимической отраслей промышленности. Удельный вес машиностроения. Рост численности рабочего класса. Социальное положение рабочего класса.

Города. Урбанизация, ее особенности в Казахстане. Сельское хозяйство. Уровень производительности труда. Проблема эффективности.

Материальное положение народа. Жилищная проблема. Экологический кризис. Трагедия Арала. Последствия ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне. Инфляция. Дефицит товаров народного потребления.

Экономические преобразования. Половинчатые меры по достижению экономической независимости. Создание концепции самоуправления экономики и самофинансирования республик. Изменения в управлении экономикой. Переход отдельных государственных предприятий общесоюзного подчинения республикам. Другие социально-экономические преобразования.

Изменения в политической жизни. Уход с политического руководства Д.А. Кунаева (1961-1986) и назначение первым секретарем ЦК КП Казахстана Г.В. Колбина (1986 – 1990 гг.). Декабрьские события в Алма-Ате. Декларация о государственном суверенитете (1990 г. 25 октября).

Подготовка нового Союзного договора. Распад СССР. Беловежская встреча. Образование Содружества Независимых Государств.

Выборы первого Президента Республики Казахстан (1991, декабрь). Н. Назарбаев – первый президент Республики Казахстан. Закон “О государственной независимости Республики Казахстан”(1991г.,16 декабря).

Закон о новых государственных символах республики – о Государственном флаге, гербе, гимне.

Внутриполитическое положение страны. Курс на сохранение межнационального согласия и политической стабильности. Принятие Закона о языках. Создание Национальных культурных центров. Всемирный курултай казахов (1992 г. декабрь). Идейная консолидация общества как условие прогресса Казахстана.

Прекращение деятельности Коммунистической партии Казахстана в прежнем масштабе. Самороспуск Советов. Появление на политической арене новых политических партий и общественных движений.

Первые шаги к рыночной экономике. Начало складывания многоукладной экономики. Введение национальной валюты – тенге. Создание кредитно-финансовой системы, национального банка.

Начало процесса приватизации и демонополизации государственного сектора экономики. Меры по реформированию сельскохозяйственного производства, преодолению сырьевой направленности промышленности, совершенствованию инфраструктуры.

Меры по установлению доверительных и равноправных отношений с Россией и другими странами СНГ. Отношения со странами Центрально-Азиатского региона. Казахстан – полноправный член мирового сообщества. Принятие Республики Казахстан в Организацию Объединенных Наций (1992 г., март). Признание мировым сообществом государственной независимости Казахстана. Установление дипломатических отношений со странами мира.

Участие Казахстана в международных экономических органах и организациях. Привлечение иностранных инвестиций в экономику Казахстана.

Определение долгосрочных приоритетов и стратегических целей во внутренней и внешней политике.

Контрольный тест

Автор иллюстрированного букваря, вышедшего в свет в 20-х годах?

A) А. Байтурсынов

B) Ж. Аймаутов

C) С. Сейфуллин

D) А. Букейханов

Е) М.Жумабаев
Кто был составителем первого учебника алгебры на казахском языке?

A) К. Сатпаев

B) Ж. Аймаутов

C) А. Букейханов

D) М. Дулатов

Е) А.Байтурсынов
Автор первого учебника географии на казахском языке?

A) А. Букейханов

B) К. Сатпаев
C) М.Жумабаев

D) Ж. Аймаутов

E) М. Дулатов
Какова численность учителей в предвоенные годы?

A) более 44 000

B) около 30 000

C) 50 000

D) более 32 000

Е) более 25.000
В каком году был открыт Казахский Государственный Университет?

А) 1934г.

В) 1928 г.

С) 1924г.

D) 1938 г.

Е) 1931г.
Первое высшее учебное заведение, открытое в Алма-Ате?

A) Казахский Педагогический институт

B) Казахский Государственный Медицинский институт

C) Казахский Государственный университет

D) Казахский сельскохозяйственный институт

E) Алматинский ветеринарно- зоотехнический институт
Сколько высших учебных заведений было в предвоенные годы ?

А) 20

В) 15

С) 10

D) 25

Е) 40
Сколько средних специальных заведений было перед Великой войной?

А) 118

В) 108

С) 103

D) 98

Е) 120
Автор учебника «История Казахстана с древнейших времен» 1935 г.?

A) С. Асфендияров

B) Т. Рыскунов
C) Е.Бекмаханов

D) М. Тынышбаев

Е) А.Маргулан
Какое важное событие произошло в 1932 году в развитии науки Казахстана?

A) Образована база Академии наук СССР в Казахстане

B) Образована Академия наук КазССР

C) Образован филиал Академии наук СССР в Казахстане

D) Образовано общество изучений истории Казахстана

E) Образована первая комплексная экспедиция АН СССР
В каком году открылось первое учебное заведение в Казахстане?

А) 1928 г.

В) 1918 г.

С) 1938 г.

D) 1948 г.

Е) 1926 г.
Композитор-этнограф, опубликовавший сборники «1000 песен киргизского (казахского) народа» (1925 г.) и «500 песен и кюев казахского народа» (1931г.)?

A) А. В. Затаевич

B) «Енлик-Кебек»

C) Е. Брусиловский

D) Б. В. Асафьев

E) М.Толебаев
Первый казахский фильм художественный, снятый в киностудии «Ленфильм»?

A) «Амангельды»

B) «Кыз-Жибек»

C) «Турксиб»

D) «Козы-Корпеш - Баян-Сулу»

E) «На джайляу»
В каком истрико-революционном романе описывается национально-освободительное движение 1916 г., февральская и октябрьская революции, период гражданской войны в Казахстане?

A) «Тернистый путь»

B) «Бекболат Батыр»

C) «Мои ровесники»

D) «Ботагоз»

Е) «Карткожа»
Первая пьеса, поставленная Казахским национальным театром?

A) «Енлик - Кебек»

B) «Кыз-Жибек»

C) «Отелло»

D) «Ревизор»

Е) «Айман-Шолпан»
Когда в каком городе открылся первый в Республике национальный театр?

А) Кызыл-Орда - 1926 г.

В) Уральск- 1924 г

C) Алма-Ата - 1931 г.

D) Семипалатинск - 1921 г.
Е) Оренбург- 1928 г.
Первый режиссер казахского национального театра?

A) Ж. Шанин

B) А. Кашаубаев

C) С. Кожамкулов

D) А. Токпанов

Е) А.Мамбетов
Когда был организован уйгурский драматический театр в Алма-Ате?

А) 1933 г.

В) 1928 г.

С) 1931 г.

D) 1926 г.

Е) 1932 г.
Казахский поэт, переводивший произведения Гёте, Гейне, Горького?

A) М. Жумабаев

B) С. Торайгыров

C) Ш. Кудайбердиев

D) С. Ерубаев

Е) Ж.Аймауытов
Кто перевел на казахский язык «Интернационал»?

A) Ж. Аймаутов

B) И. Жансугуров

C) М. Жумабаев

D) С. Сейфуллин

E) М.Дулатов
Казахский интеллигент, дважды репрессированный в 30-е годы?

A) А. Байтурсынов

B) Ж. Аймаутов

C) Ш. Кудайбердиев

D) М. Дулатов

Е) А.Букейханов
Когда и где открылся корейский театр?

A) Кызыл Орда - 1937 г.

B) Алма-Ата - 1927 г.

C) Чимкент - 1931 г.

D) Семипалатинск - 1927 г.

E) Оренбург - 1928 г.
Когда был открыт Казахский Государственный музыкальный театр - ныне Казахский Академический театр оперы и балета им. Абая?

А) 1934 г.

В) 1932 г.

С) 1930 г.

D) 1936 г.

Е) 1933 г.
Назовите крупный центр изучения истории, этнографии, экономики края и естественных наук в 20-е гг.?

A) Общество изучения Казахстана

B) Академический центр КазАССР

C) Санитарно-бактериологический институт

D) Казахстанская база АН СССР

E) Казахстанский научно-исследовательский институт
Когда проходила декада казахского искусства в Москве?

А) 1938 г.

В) 1937 г.

С) 1936 г.

D) 1939 г.

Е) 1935 г.
Кому было присвоено звание народного артиста СССР после декады казахского искусства в Москве?

A) К. Байсеитова

B) К. Куанышбаев

C) А. Кашаубаев

D) И. Байзаков

Е) Р. Багланова
Ученик Хлудова, талантливый народный художник Казахстана?

A) А. Кастеев

B) Г.Исмаилова

C) Ш.Валиханов

D) С.Романов

Е) В.Верещагин
Сколько театров существовало в Казахстане в 1939 г.?

А) 38

В) 32

С) 20

D) 42

Е) 35
Спектакль, показанный в первом сезоне более 100 раз?

A) «Айман - Шолпан»

B) «Кыз-Жибек»

C) «Жалбыр»

D) «Козы-Корпеш - Баян-Сулу»

E) «Абай»
В каком году казахскому национальному театру было присвоено наименование Казахский Академический театр драмы?
А) 1937 г.

В) 1934 г.

С) 1928 г.
D) 1938 г.

Е) 1940 г.

Список рекомендуемой литературы

1.Абилев А.К., Евдокимов В.В. Казахстан в Древности: Учебное пособие. – Караганда, 1991г.

2.Агапов П., Кадырбаев А. Сокровища Древнего Казахстана. – Алма-Аты, 1979г.

3.Акишев К.А., Байпаков К.М. Вопросы археологии Казахстана. – Алма-Ата, 1973г.

4.Акишев К.А. Курган Иссык. – М., 1978г.

5.Акишев К.А. История Казахстана: курс лекций. – Алма-Ата, 1983г.

Календарно-тематический план семинарских занятий

№	Тема занятия	Количество часов	Неделя	Задание для контроля
1	Казахстан в Древности			Тест
2	Раннесредневековый Казахстан (6-12 века)			Тест
3	Казахстан в эпоху Средневековья (13-15 века)			Тест
4	Казахстан в эпоху позднего Средневековья (15-17 века)			Тест
5	Казахстан в 18 веке			Тест
6	Политическое развитие Казахстана в 19 веке			Тест
7	Социально-экономическое развитие Казахстана в 19 веке			Тест
8	Национально-освободительные движения казахского народа в 19 веке			Тест
9	Культура Казахстана в 19 веке			Тест
10	Казахстан в начале 20 века			Тест
11	Казахстан в первой половине 20 века			Тест
12	Казахстан в период Великой Отечественной войны и в послевоенный период (1941-1950 годы)			Тест
13	Казахстан во второй половине 20 века (50-60 годы)			Тест
14	Казахстан во второй половине 20 века (70-80 годы)			Тест
15	Казахстан на Современном этапе			Тест

Тема №1. Казахстан в Древности

Прочитать следующие разделы

1.Эпоха камня на территории Казахстана 2.Племена Казахстана в эпоху бронзы 3.Племенные союзы саков и сарматов 4.Древние государства на территории Казахстана: уйсуни, канглы, гунны

Контрольный тест

К какому периоду сложилась географичес­кая среда, близкая к современной?

A)5 тыс. до н.э.

B) 100 тыс. до н.э.

C)50 тыс. до н.э.

D) 20 тыс. до н.э.

Е)1 тыс. до н.э.
Самая ранняя стоянка первобытного человека в Казахстане?

A) Бориказган.

B) Ачисай

C) Музбел

D) Ботай

Е) Арыстанды

Почему "каменный век" был так назван?

A) Орудия труда были изготовлены из камня

B) Проживали в каменных пещерах

C) По причине каменных курганов

D) Большое количество камней на поверхности Земли

E)Свои древние рисунки они делали на камнях

Какой период охватывает поздний палеолит?

A) 40-12 тыс. лет до н.э.

B) 10-2 тыс. лет до н.э.

C) 50-40 тыс. лет до н.э.

D) 10-5 тыс. лет до н.э.

E) 15-5 тыс. лет до н.э.

Что является важнейшей чертой эпохи неолита?

A) Скотоводство и земледелие.

B)Ткачество.

C) Возникновение горного дела.

D) Гончарное дело.

E)Охота и собирательство.

Назовите основные каменные заготовки орудий труда среднего палеолита?

A) Нуклеусы.

B) Микролиты.

C) Отщепы.

D) Речная галька.

Е) Рубила.

Какая форма социального устройства наблюдается в неолите?

A) Родовая община.

B) Родовое стадо.

C) Раннеклассовое общество.

D) Семейная община.

E) Племенные союзы.

Кто возглавил археологическую экспеди­цию, раскопавшее первые стоянки в районе хребта Каратау?

A) Алпысбаев X.

B) Акишев К.

C) Грязнов В.

D) Андронов А.

Е) Маргулан A.

Сколько известно в Казахстане археологических памятников с эпох неолита и энеолита?

А) 600.

В) 400.

С) 500.

D) 150.

Е) 200.
Каким был антропологический тип древних людей на территории Казахстана?

A) Питекантропы и синантропы.

B) Неандертальский человек.

C) Австралопитеки.

D) Человек кроманьонец.

E) Homo sapiens.
Определите стоянку эпохи мустье в Западном Казахстане?

A) Кумакаж.

B) Усиктас.

C) Шульбинка.

D) Соркуль.

Е) Обалы сай.

Какое исследование дает главную информацию о жизни древних людей?

A) Изучение орудий труда.

B) Изучение наскальных рисунков.

C) Исследование древних мифов.

D) Изучение останков людей и животных.

E) Изучение пещер.

Наиболее благоприятными местами для расселения древнего человека были горы?

A) Каратау.

B) Алатау.

C) Алтай.

D) Тарбагатай.

Е) Тянь-Шань.

Самый продолжительный по времени исторический период?

A) Каменный век.

B)Бронзовый век.

C) Железный век.

D) Золотой век.

E)Ледниковый период.

Переход от присваивающего труда к производительному происходит в?

A) Неолите.

B) Палеолите.

C) Мезолите.

D) Мустьер.

Е) Энеолите.

Матриархальная родовая община сформировалось в период?

A) Верхнего палеолита.

B)Неолита.

C) Среднего палеолита.

D) Мезолита.

E) Раннего палеолита.

Какая техника обработки камня складывается в мезолите?

A) Изготовление вкладышевых орудий

B) Изготовление микролитов

C) Отбивная

D) Отжимная

E) Изготовление орудий из нуклеусов

Найдите ошибку в перечне стоянок среднего палеолита Центрального Казахстана?

A) Арыстанды.

B) Обалысай.

C) Музбел.

D) Батпак.

Е) Карабас.

Какой период называют мустье?

A) Неолит.

B) Мезолит.

C) Средний палеолит.

D) Ранний палеолит.

E) Поздніш палеолит.

"Человек-неандертальец" был найден в?

A) Германии.

B) Китае.

C) Франции.

D) Кении.

Е) Восточной Африке.

К какому периоду относится Ачисайская стоянка?

A) Поздний палеолит.

B) Мезолит.

C) Средний палеолит.

D) Неолит.

E) Ранний палеолит.

В каком году были обнаружены первые стоянки в районе хребта Каратау?

А) в 1958

В) в 1947 г.

С) в 1938 г.

D) в 1967 г.

Е) в 1972 г.

В каком регионе обнаружена стоянка Иман-Бурлык эпохи неолита?

A) Северный Казахстан

B) Южный Казахстан

C) Восточный Казахстан

D) Западный Казахстан

E) Центральный Казахстан

Назовите самый древний тип орудий труда?

А) Чоппер.

В) Ретушь.

С) Гарпун

D) Болас.

Е) Нуклеус.

Искусство зарождается в период?

A) Верхний палеолит

B) Мезолит

C) Средний палеолит

D) Неолит

E) Ранний палеолит

В какую эпоху сформировались люди современного вида?

A) Поздний палеолит

B) Мезолит

C) Средний палеолит

D) Неолит

E) Ранний палеолит

Лодка и плот были изобретены в период?

A) Мезолит.

B) Ранний палеолит.

C) Средний палеолит.

D) Неолит.

E) Поздний палеолит.

Как называется самый древний человек на земле?

A) Человек-умелый.

B) Человек-прямоходящий.

C) Человек-развитый.

D) Человек-выпрямленный.

E) Человек-собиратель.

Назовите ученого-антрополога, сделавшего реконструкцию облика мальчика-неандертальца?

A) Герасимов.

B) Маргулан.

C) Андрианов.

D) Грязное.

Е) Атлысбаев.

Назовите ведущий тип орудий труда эпохи позднего палеолита?

A) Ножевидные пластины.

B) Дисковидные нуклеусы.

C) Резцы.

D) Каменные микролиты.

E) Ручное рубило.