Контрольные вопросы по предмету

Естественнонаучная апологетика (СЗО МДС Пятый курс)

1. 
   Кто есть человек: фундаментальные «критерии человечности».
   
2. 
   Предполагаемые предки человека разумного – протоантропы - и проблема определения «критериев человечности».
   
3. 
   Предполагаемые предки человека разумного - архантропы - и проблема определения «критериев человечности».
   
4. 
   Предполагаемые предки человека разумного - палеоантропы - и проблема определения «критериев человечности».
   
5. 
   Неоантропы и проблема определения «критериев человечности».
   
6. 
   Первобытный прамонотеизм.
   
7. 
   Креационизм и христианский телеологизм в антропологии: множественность подходов к богословскому осмыслению тайны сотворения человека.
   
8. 
   Попытки выявления фундаментальных естественнонаучных закономерностей этногенеза и их богословская оценка.
   
9. 
   Биоэтическая проблематика в контексте богословия личности и христианской антропологии.
   
10. 
    Биоэтика как междисциплинарное направление.
    
11. 
    Медицинская деонтология.
    
12. 
    Этические аспекты технологий, купирующих репродуктивную функцию человека.
    
13. 
    Современные дискуссии о статусе эмбриона.
    
14. 
    Морально-этические проблемы новых репродуктивных технологий: искусственное ИКО.
    
15. 
    Морально-этические проблемы новых репродуктивных технологий: ЭКО.
    
16. 
    Морально-этические проблемы новых репродуктивных технологий: суррогатное материнство).
    
17. 
    Пренатальная диагностика, прогнозирование пола и состояние здоровья неродившегося ребенка.
    
18. 
    Генная инженерия, медицинская генетика и этика.
    
19. 
    Международный проект «Геном человека»: история, задачи, открытия.
    
20. 
    Евгеника: история и современные этические проблемы.
    
21. 
    Технологические принципы и этические проблемы клонирования человека.
    
22. 
    Этические проблемы трансплантологии.
    
23. 
    Дискуссии о допустимости использования фетальных органов и тканей.
    
24. 
    Смерть и умирание: физиологические, морально-этические и духовные аспекты.
    
25. 
    «Молекулярная психология».
    
26. 
    Мозг и душа: проблема определения феномена сознания в нейронауках.
    
27. 
    Редукционистский и холистический подходы к определению природы человека.
    
28. 
    Личность ученого и этика науки: секулярный подход к проблеме и позиция Церкви.
    
29. 
    Этология, социобиология и психобиология. Богословская оценка фактов, гипотез и концепций данных дисциплин.
    
30. 
    Биосфера Земли. Основные проблемы экологии. Концепция устойчивого развития и христианский взгляд на причины экологического кризиса, возможные пути его разрешения.
    
31. 
    Концепция ноосферы и ее основные положения.
    
32. 
    Гайя-гипотеза.
    
33. 
    Современное естествознание и энергетический, экологический, информационный кризис.
    
34. 
    Христианское осмысление феномена научно-технического прогресса.
    

Список литературы по курсу

1. 
   Мумриков, Олег, иерей. Перед тайной мироздания. Концепции современного естествознания: христианско-апологетический аспект. – МПДА., 2012. - Электронное пособие (готовится к изданию). – ГЛАВЫ XI - XII.
   
2. 
   Барбур И. Религия и наука: история и современность. М., 2001.
   
3. 
   Брек И., прот. Священный дар жизни. – М.: «Паломник», 2004.
   
4. 
   Горелов А. А. Концепции современного естествознания. М., 2006.
   
5. 
   Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. Учебник. – М.: Альфа-М-Инфра-М, 2011.
   
6. 
   Основы социальной концепции Русской Православной Церкви. Разделы XII, XIII, XIV, XVI. - Электронный ресурс: http://www.patriarchia.ru/db/text/141422.html
   
7. 
   Сгречча Э., Тамбоне В. Биоэтика. Учебник. М.: Библейский институт св. ап. Андрея, 2001.