Главная |
страница 1
![]() ![]() ![]() Класс: 3 Тема урока: Новый вид народного промысла. Гжель Тип урока: ОНЗ Автор урока: учитель начальной школы ГБОУ № 333, г. Москвы Борисенкова Е.Н.
1. Мотивация к учебной деятельности
У всякого Рукодея своя затея.
![]() ![]() ![]() ![]()
2. Актуализация знаний и фиксация индивидуальных затруднений в пробном учебном действии
1. Городец. 2. Яркие цвета, фон бежевый, жёлтый. 3. Розанчик и купавка. 2. Яркие цвета, фон черный. 3. Изображение разнообразных цветов растений. 2. Зелёный, жёлтый, красный, чёрный, фон золотой, черный. 3. Растения, ягоды.
1. НАЗВАНИЕ 2. ОСНОВНЫЕ ЦВЕТА, ФОН 3. ОСОБЕННОСТИ ОРНАМЕНТА
![]()
![]()
![]()
![]()
3. Выявление места и причины затруднения
4. Построение проекта выхода из затруднения
Анализ изделия. Сделать вывод Сделать вывод. Сделать вывод Сделать вывод Выяснить: -название; -основные цвета и фон; - особенности орнамента.
5. Реализация построенного проекта
ГРУППА № НАЗВАНИЕ:____________________________ ЦВЕТА И ФОН:_________________________ ОСОБЕННОСТИ ОРНАМЕНТА:___________ _______________________________________
1. ГЖЕЛЬ 1. НАЗВАНИЕ 2. ГОЛУБОЙ, СИНИЙ ФОН - БЕЛЫЙ 2. ОСНОВНЫЕ ЦВЕТА, ФОН 3. ЦВЕТЫ, РАСТЕНИЯ 3. ОСОБЕННОСТИ ОРНАМЕНТА
6. Первичное закрепление во внешней речи
7. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону
Самое древнее упоминание о Гжели нашлось в завещании Ивана Калиты от 1328 года. Позднее Гжель упоминается в духовных грамотах других князей и в завещании Ивана Грозного 1572-1578 годов. Гжель всегда славилась своими глинами. Широкая добыча разных сортов глины велась в Гжели с середины XVII века. В 1663 году царь Алексей Михайлович издал указ "во гжельской волости для аптекарских и алхимических сосудов прислать глины, которая глина годится к аптекарским сосудам". В то же время для аптекарского приказа было привезено в Москву 15 возов глины из Гжельской волости и "повелено держать ту глину на аптекарские дела: и впредь тое глину изо Гжельской волости указал государь имать и возить тое же волости крестьянам, како же глина в Аптекарьский приказ надобна будет". В 1770 году Гжельская волость была целиком приписана к Аптекарскому приказу "для алхимической посуды". Великий русский учёный М. В. Ломоносов, по достоинству оценивший гжельские глины, написал о них столь возвышенные слова: "Едва ли есть земля самая чистая и без примешения где на свете, кою химики девственностью называют, разве между глинами для фарфору употребляемыми, такова у нас гжельская, которой нигде не видал я белизною превосходнее". До середины XVIII века Гжель делала обычную для того времени гончарную посуду, изготавливала кирпич, гончарные трубы, изразцы, а также примитивные детские игрушки, снабжая ими Москву. Полагают, что количество выпускаемых тогда игрушек должно было исчисляться сотнями тысяч штук в год. К 1812 году в Гжели насчитывается 25 заводов, выпускающих посуду. Среди них самыми популярными были заводы Ермила Иванова и Лаптевых в деревне Кузяево. По подписям на оставшихся гжельских изделиях известны мастера Никифор Семёнович Гусятников, Иван Никифорович Срослей, Иван Иванович Кокун. Кроме посуды, в гжели делали игрушки в виде птиц и зверей и декоративные статуэтки на темы из русского быта. Блестящие белые лошадки, всадники, птички, куклы, миниатюрная посуда расписывались лиловой, жёлтой, синей и коричневой красками в своеобразном народном, гжельском стиле. Краски наносились кистью. Мотивами этой росписи являлись декоративные цветы, листья, травы. После 1802 года, когда была найдена светлая серая глина близ деревни Минино, в Гжели возникло производство полуфаянса, из которого во множестве делали квасники, кувшины и кумганы. Со второй половины 20-х годов XIX века многие изделия расписывали только синей краской. Полуфаянс отличался грубым строением и малой прочностью. Около 1800 года в деревне Володино Бронницкого уезда крестьяне, братья Куликовы, нашли состав белой фаянсовой массы. Там же около 1800-1804 годов основан и первый фарфоровый завод. Павел Куликов, его основатель, научился технике изготовления фарфора, работая на заводе Отто в селе Перово. Желая сохранить секрет выработки фарфора, Куликов всё делал сам, имея только одного рабочего, но, по преданиям, двух гончаров. Г. Н. Храпунов и Е. Г. Гусятников тайно проникли в мастерскую Куликова, срисовали горн (печь для обжига изделий) и завладели образцами глины, после чего открыли собственные заводы. Завод Куликова замечателен тем, что от него пошло фарфоровое производство Гжели. Вторая четверть XIX века - период наивысших художественных достижений гжельского керамического искусства во всех его отраслях. Стремясь получить тонкий фаянс и фарфор, владельцы производств постоянно совершенствовали состав белой массы. C середины XIX века многие гжельские заводы приходят в упадок, и керамическое производство сосредотачивается в руках Кузнецовых, некогда выходцев из Гжели. После революции кузнецовские заводы были национализированы. Только с середины XX века в Гжели начинается восстановление промысла, отметившего недавно своё 650-летие. В 1930-х и 1940-х здесь была сосредоточена почти половина всех фарфорофаянсовых предприятий России. В 1912 году на Казанской железной дороге на ветке Москва-Черусти была открыта станция, получившая название по местности "Гжель". Выросший при станции посёлок городского типа также называется "Гжель". Посёлок состоит из двух частей, неофициально именуемых: посёлок "Известкового завода" или "Известковый" (по имени находившегося здесь и снесённого Известкового завода) и "Посёлок Кирпичного завода" или "Труженик".
8. Включение в систему знаний и повторение
![]() ![]() ![]()
9. Рефлексия учебной деятельности
Смотрите также:
Тема урока : Новый вид народного промысла. Гжель
96.25kb.
Тема урока: Многообразие и значение насекомых
59.04kb.
Шифр задания Программы нс
3278.79kb.
Конспект урока музыки в 3 классе
121.95kb.
Урок №65 ( по учебному плану) Тема: «Эпоха великих географических открытий». Форма урока: изучение нового материала
63.38kb.
№ п/п № урока в теме Тема урока Практические работы Домашнее задание 1 1
132.37kb.
План-конспект Тема урока : «Икона в православной культуре». Тип урока: изучение нового учебного материала
139.86kb.
Тема. Франция. Цель
258.83kb.
Урока : урок открытия нового знания. Технология построения урока : проблемно-диалогическая. Тема : Полная и краткая форма имён прилагательных
79.67kb.
Тема урока: Музыка в театре, кино и на телевидении
94.93kb.
Конкурсный «Мультимедиа урок в современной школе» в 6 классе по музыке. Тема урока: «Что за гений этот Бах». А. Серов Учитель: Гончар Людмила Емельяновна г. Краснодар
55.27kb.
Урока Элементы содержания Требования к уровню подготовки обучающихся Вид контроля (нормативы)
452.42kb.
|