Заключение.
Необходимым условием гуманизации образования является включение экологической информации в предметы гуманитарного, естественнонаучного и обществоведческого циклов с целью формирования эмоционально-целостного отношения к окружающей среде. В Конституции РФ подтверждается право каждого на достоверную информацию об экологической ситуации в своем регионе.
К концу XX века человечество окружило себя реальными экологическими угрозами, такими как токсичные газовые и пылевые выбросы, кислотные дожди, «серая листва» и «черный снег».
На территории бывшего Советского союза находятся зоны радиационно-экологического бедствия, например Уральская зона в бассейне р. Течи или зона Чернобыльской АЭС. Относится ли наш регион к зоне РЭБ? Ответа на этот вопрос мы не нашли. Но не стоит забывать о том, что в период с 1955г. по 1990г. на полигоне Новая Земля было произведено 132 ядерных взрыва: подземных, подводных, надводных, наземных и воздушных.
Человек, подвергшийся действию радиации (излучение, сопровождающее распад ядер) не обязательно заболеет раком или станет носителем наследственных болезней, т.к. в организме включаются защитные силы. Особенно чувствительны к радиации дети. В НАО наблюдается тенденция роста числа онкологических заболеваний, в целом здоровье жителей округа в последние годы ухудшается. Не является ли одной из причин этого соседство с ядерным полигоном?
В этой связи необходимо воспитывать экологическую культуру, пропагандировать здоровый образ жизни, как одно из условий устойчивого развития общества.
Пришло время активного практического участия в различных формах деятельности по охране окружающей среды. Будущее зависит от нас. Есть ли у нас шансы выжить или нас ожидает «экологический инфаркт»? Каким будет человечество через 150 – 200 лет? Будущее биосферы должно стать предметом пристального внимания не только «Римского клуба», ученых, общественных деятелей, но и каждого из нас.
Список использованных источников и литературы.
Книги (с автором)
Андрианов К.Н., Сафонов В.Т. Радиоэкологическое состояние центрального полигона Российской Федерации. Новая Земля. т.3 М. 1994 с. 68-70.
Богданов Р.Г. Ядерное безумие в ранге государственной политики. М.1984.
Волков Ф.Д, Сполохи «холодной войны»: Взлет и падение Сталина - М.: Спектр, 1992 с.259
Головин И.Н. И.В. Курчатов М.: Атомиздат 1973.
Емельяненков А. Знать, чтобы действовать. / Северный полигон: свидетельства и документы. Архангельск.1990. с. 53-56.
Зиновьев В. Приют бродяги. / Северный полигон: свидетельства и документы. Архангельск: Агенство «Инфоклуб» 1990. с. 95.
Кабардин ОФ. Физика: Справочные материалы: Учебное пособие для уч-ся 4-е изд. – М.: Просвещение: АО. Учебная литература. 1996.с.329-333.
Кабардин О.Ф. Азбука ядерной физики. Пособие для уч-ся старших классов. М.; Просвещение,1967. с.87-100.
Казарина Т. Растения – целители. Смоленск, 1996.
Колтунов А.Б. Время не терпит./ Северный полигон: свидетельства и документы. Архангельск: Агенство «Инфоклуб» 1990. с. 37.
Моисеев А.А., Шанов В.И. Справочник по дозиметрии и радиационной гигиене. М: Энергоиздат,1984.
Мякишев Г.Я., Буховцев Физика 10 М.: Просвещение, 1985
Парнов Е.И. Проблема 92 М; Молодая гвардия. 73
Филиппов В. Старые порядки на Новой Земле./ Северный полигон: свидетельства и документы. Архангельск: Агенство «Инфоклуб» 1995. с.96.
( без автора)
Возжинская В.Б., Кузин В.С. Аккумуляция искусственных радионуклеидов морскими водорослями у берегов Новой Земли (Баренцево море) Новая Земля Т.З. /Под общ.ред. Боярского Т.В. М.: 1994 с. 76-78.
Громов С.Р. Физика: Школьная энциклопедия. – М.: Дрофа, 1999
Ненецкий автономный округ. Энциклопедический словарь. М. Дом книги «Аванта +», 2001.
Радиация. Дозы, эффекты, риск. Пер. с англ. – м: мир, 1990.
Северный полигон: хроника ядерных испытаний. Новая Земля т.3. / Под ред. Боярского Т.В. М. 1994. с. 59-60
Северный полигон: хроника мораториев на ядерные испытания. Н.З. т.3. / Под ред. Боярского Т.В. М: 1994. с.60-61.
Terra incognita Арктики / Под ред. В.Ф. Толкачева.- Архангельск: Изд-во Поморского педуниверситета, 1996.
8. Физический энциклопедический словарь. / Под. Ред. Прохорова А.М. М.: Советская энциклопедия, 1984.
8. Энциклопедия окружающего мира: Атомы и молекулы: - М: «Росмэн», 1998.
Авторефераты:
Воздействие атомных станций на окружающую среду. /Лучшие рефераты по экологии. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001, с. 298-306.
Статьи (из журнала)
1. А. Буторин. Сплотимся на перевале / Северный полигон: свидетельства и документы. Архангельск: Агенство «Инфоклуб» 1990. с. 93.
Зиятдинов Ш.Г. Радиационная безопасность // Физика № 5. 2002.
Лупандин В. Этика выживания / Наука и жизнь. № 4. 1990.
Ответ министра здравоохранения СССР Е.И. Чазова на письмо-обращение жителей НАО / Северный полигон: свидетельства и документы. Архангельск: Агенство «Инфоклуб» 1990. с. 40-42.
Ответ председателя Госкомгидромета СССР Ю.А. Израэля на письмо-обращение жителей НАО. / Северный полигон: свидетельства и документы. Архангельск: Агенство «Инфоклуб» 1990. с.49-51
Отец атомной бомбы / Великие тайны прошлого. Издательский дом Ридерз Дайджест,1996с. 177-182.
Смертная казнь для атомных шпионов. / Великие тайны прошлого. Издательский дом Ридерз Дайджест,1996с. 252-255.
Экологическая обстановка в НАО в1998г. Госкомэкология НАО, Н-Мар 1999.
(из газет)
Агапова З., Щепеткина Т. Чтобы голос наш был услышан / Нарьяна - Вындер. 1990. 19 апреля.
Ануфриев В. Полигон испортил людям здоровье/ Нарьяна-Вындер. 1994. 2 февраля.
3. Арабаджи В.И. Отчего вымерли динозавры./ Физика в школе № 2. 1994.
4. Артизов А. В августе 49 / Совершенно секретно, 1991, 3 июля.
5. Безыменский Л., Фалин В. Кто развязал холодную войну…? / Правда.
1988, 29 августа.
6. Головин И.Н. Кульминация. Рассказ о первом испытании Советской атомной бомбы. / Труд, 1990, 15 апреля.
7. Кудрявцев Г. «Эхо взрыва супер бомбы» // Труд. 1991. – 23 мая.
8. Литовкин В. Новая Земля: самый северный полигон // Известия, 1990.- 2 мая.
9. На новой земле ищут радиоактивные отходы / Нарьяна-Вындер , 2003, 22 октября.
Обращение ненецкого окружного Совета народных депутатов к Верховному Совету СССР / Нарьяна – Вындер. 1990. 19 апреля/
Пестов С. Тайны атомной бомбы / Аргументы и факты № 40, 1989.
Покровский А. Такое гулкое эхо…/ Правда. 1990. 18 декабря.
Сахаров А.Д. Воспоминания / Литературная газета № 44, 1990, 31 октября.
Толкачев В. Земля не должна кричать от боли. / Нарьяна - Вындер. 1994. 12 января.
Ханзерова И. Вымирание малочисленных народов Севера – процесс неестественный / Нарьяна - Вындер. 2003. 14 января.
Историческая страница.
Новая Земля. Каждый из нас хоть раз в жизни слышал эти слова…
Так что же такое Новая Земля?
Какое место эти острова занимают в истории России, в истории нашего округа?
Что означает это название лично для нас?
Новая Земля – это архипелаг, омываемый морями Северного Ледовитого океана, который с 1955 г. Стал листом для испытания ядерного оружия: самого мощного разрушительного, страшного со времен существования человечества.
Какие события привели к появлению и испытанию этого оружия за рубежом и в нашей стране?
В 1945 г. закончилась Великая Отечественная война и II мировая война.
Международное положение СССР значительно изменилось: Советская Армия была признана самой мощной армией мира, а СССР стал одной из 2-х супердержав. Советский Союз стал играть роль лидера мирового сообщества. Ни один важный вопрос не решался без участия СССР. Отношение между державами (СССР и США) стали носить партнерский характер, но все – таки между ними было взаимное недоверие:
США и капиталистические страны опасались:
- мощи Советской Армии,
- возросшей симпатии к СССР на Западе,
- появление коммунистических партий в ряде стран Запада,
- стремления Сталина укрепить свои позиции в мире,
- распространение коммунистической идеологии.
СССР в свою очередь был обеспокоен:
- монополией США на ядерное оружие (т.е. ядерное оружие было только у США).
- политикой сдерживания «советской экспансии», проводимой США.
США боялись и препятствовали распространению коммунизма. В планах США было предусмотрено нанесение 196 ядерных ударов по 20 крупнейшим городам СССР, допускался ядерный шантаж. 16 июля 1945 года США испытали 1-ю в мире атомную бомбу в штате Нью-Мексико в 80 км от авиационной базы в Аламогордо. Автором той бомбы был американский ученый-физик Джулиус Роберт Оппенгеймер. Его называли отцом атомной бомбы.
24 июля 1945 года на Потсдамской конференции президент США Гарри Трумен сообщил Сталину об имеющемся в США оружии огромной разрушительной силы. Атомный шантаж, направленный против СССР, начался. 6 и 9 августа 1945 года США подвергнули атомной бомбардировке два японских города Хиросиму и Нагасаки. Эти взрывы явились первыми актами «холодной войны» против СССР.
Холодная война выразилась в противостоянии государств (СССР и США), в недоверии друг другу, в повышенной враждебности и породила политику устрашения и гонку вооружения.
И вот 29 августа 1949 года Советский Союз испытал спою первую атомную бомбу в Казахстане. Главным ее конструктором был академик Юлий Борисович Харитон. Ядерное оружие страшно не только своей разрушительной силой, но и радиацией, которая сопровождает атомные взрывы. Радиация смертельно опасна для всего живого.
Так что же такое радиация?
Отец атомной бомбы.
Роберт Оппенгеймер руководил работами по созданию первой в истории человечества атомной бомбы.
К
арта – приложение к плану «Пинчер»
с обозначением главных атомных ударов по СССР
Радиация… Что это такое?
Авторы: Сядей Максим
Конкин Станислав
Чебурин Андрей
Ледкова Дарья
Цель: Выяснить, что такое радиация.
Задачи:
Изучить строение атома
Рассмотреть виды излучений
Познакомиться с историей открытия радиоактивности
Проанализировать естественные и техногенные источники радиации
Описание метода.
Не зная, что такое радиация, не возможно найти ответ на интересующий вопрос о её действии. Стремясь получить теоретические знания о строении атома, о радиоактивности, мы самостоятельно изучили тему «Атомная, ядерная физика», обращаясь за консультацией к учителю физики Хабаровой С.Р.. Наиболее сложным оказался вопрос о единицах физических величин, характеризующих действие радиации.
Интересно, что радиоактивность не была изобретена учеными, а была лишь ими открыта. Открытие радиоактивности А.Беккерелем, дань его любознательности и не принятия на веру любых утверждений. Изучение этого явления – тяжелый, изнурительный труд. Этот труд был и опасен, хотя в то время ученые не знали вредного воздействия радиации. Лишь в 1901 г. П.Кюри обнаружил биологическое действие радиоактивного излучения. Поражает тот факт, что ученые изучали биологическое действие радиации на себе.
Мы выяснили, чем обусловлено существование естественного радиационного фона. Оказалось, что жизнь на Земле возникла в этих условиях. Радиоактивные материалы вошли в состав Земли с самого её рождения. Даже человек слегка радиоактивен, так как во всякой живой ткани присутствуют в следовых количествах радиоактивные вещества. Но в настоящее время люди подвержены действию радиации техногенного происхождения. Нас особенно интересует действие на организм человека продуктов ядерных взрывов.
Выводы:
Радиация – это излучение сопровождающее распад ядер.
Кроме естественных источников радиации существуют и техногенные, созданные руками человека.
«Радиация… Что это такое?
Строение атома»
Чтобы понять, что такое радиация, рассмотрим планетарную модель атома.
В
Модель атома гелия
Условные обозначения |
||
 |
электрон |
|
 |
протон |
|
 |
нейтрон |
|
<< предыдущая страница следующая страница >>
Смотрите также: