Анализ декады истории и английского языка

(2011-2012 учебный год)
В соответствии с планом работы школы с 28.11 по 7.12 проведена декада истории и английского языка.

Цель: привитие интереса к предмету, развитие интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, привлечение к проведению мероприятий всех учащихся, воспитание личностей учащихся, обладающих широким мировоззрением, чувством патриотизма.

При подготовке к декаде перед учителями стояли следующие задачи:

1) Создание условий для изучения, углублению знаний учащихся по истории и английскому языку.

2) Содействовать выявлению, развитию творческих способностей школьников, познавательной, ценностно-смысловой, групповой деятельности.

3) Способствовать воспитанию у ребят любви, гордости, уважения к своей Родине, к русской истории, к русской культуре, языку, к людям труда.

Учителями - предметниками был продуман план декады:

№	Мероприятие	класс	Дата и время проведения	ответственные
1.	Открытие декады истории и английского языка	1-9	28.11- после 2 урока	Ходырева А.Н., Порохина Н.М.
2	Игра по истории «Морской бой».	5-9	29.11-после уроков	Ходырева А.Н
3	Открытый урок по английскому языку.	7	30.11-урок 3	Порохина Н.М.
4	Открытый урок по истории	5	1.12- урок 3	Ходырева А.Н
5	Викторина по английскому языка «Ключи от форта «Боярд»»	1-9	2.12-после уроков	Порохина Н.М.
6	Конкурс на лучшего переводчика, конкурс на лучшего чтеца.	5-9	28.11-6.12	Порохина Н.М.
7	Исторический диктант «Устаревшие слова и выражения»	5-9	28.11-6.12	Ходырева А.Н
8	Конкурс рисунков по истории «История глазами детей»	1-9	28.11-6.12	Ходырева А.Н
9	Викторины на уроках истории и английского языка.	1-9	28.11-6.12	Порохина Н.М. Ходырева А.Н
10	Подведение итогов декады истории и английского языка, награждение.	1-9	7.12- после 2 урока	Ходырева А.Н., Порохина Н.М.

Участие приняли обучающиеся 5 –9 классы.

В период декады было проведено 2 внеклассных мероприятия. Учителя использовались формы работы с учащимися: игры, викторины, открытые уроки, конкурсы.

Открытие декады прошло в форме представления на английском языке, где в гости к учащимся пришёл герой английских сказок Хобит.

Учителем истории Ходырва А.Н. проведена игра между учащимися 5-9 классов «Морской бой».Игра проходила с целью: повторить пройденный материал, расширить кругозор учащихся, привить устойчивый интерес к истории.

В игре участвовало 2 команды «Пираты» и «Моряки». Задача команд выстрелом потопить корабли соперников, после каждого выстрела учащиеся отвечали на вопросы учителя, если ответ был не правильный, то выстрел переходил к другой команде.

Участники показали удовлетворительные знания по истории. Победитель – команда «Пираты».

В 5 классе был проведён открытый урок по истории: «Древний Китай», где учащиеся на корабле отправились в путешествие в Китай. Там они познакомились с природными условиями, с правилами Конфуция, письмом китайцев.

Для обучающихся 5-9 классов проведены были викторины, игры, исторический диктант на уроках истории, где учащиеся показали свои знания и были выявлены победители: 5 класс (Першин Д., Вильгельм А.), 7 класс (Воронцев Г., Волков А.), 8 класс (Русанов А., Вильгельм В.), 9 класс (Гришкина Т.).

К сожалению учащиеся не приняли участия в конкурсе рисунков «История глазами детей».

Учителем английского языка - Порохиной Н.М. были проведены конкурсы на лучшего переводчика, на лучшего чтеца и различные викторины на уроках (разгадывание кроссвордов, отгадывание загадок и т.д.).

Также был проведён открытый урок в 7 классе: «Почему мы изучаем английский язык?», где учащиеся узнали в каких профессиях нужен и важен английский язык, познакомились с обучающимися сайтами английского языка, с достопримечательностями Лондона, расшифровывали письма. В итоге учащиеся показали хорошие знания в области английского языка, на уроке были внимательны и заинтересованы уроком.

Порохина Н.М. провела игру-викторину по английскому языку «Ключи от форта «Боярд»». Учащиеся были поделены на две команды. На слайдах была представлена игра, объяснены правила, розданы маршрутные листы по которым учащиеся проходили испытания. В ходе игры команда «Англичане» заняли первое место и были награждены сладкими призами, отдельные учащиеся получили древний свиток мудреца, медаль Шерлока Хомса.

Мероприятия были проведены на хорошем уровне с использованием ИКТ. Учителя проделали большую подготовительную работу. Лучшие участники были награждены.

Декада показала, что многие учащиеся с интересом занимаются по истории и английскому языку, развивают творческую инициативу на уроках. Но есть учащиеся, которых очень трудно привлечь к предмету, но в ходе декады они тоже были вовлечены в работу и даже заняли призовые места.

Следует отметить, что необходимо уделять в дальнейшем больше внимания на уроки

развития речи учащихся, развития интереса к предметам. Также необходимо предусмотреть расширение форм организации познавательной деятельности учащихся.



Игра "Морской бой"



Ключи от форта"Боярд"



Игра "Морской бой"



Ключи от форта " Боярд"



Викторины



Ключи от форта "Боярд"



Открытие декады.